Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Виконання індивідуального навчального проекту.

Дата (коли був запланований урок): 18.05.2020, 25.05.2020.

Завдання:

  1. Підручник: параграф 8.2, ст. 273-277 (опрацювати).
  2. Підручник: ст. 278. Оберіть одну із шести запропонованих тем. Створіть проект відповідно до обраної теми (це може бути, наприклад, презентація).
  3. Наділіть на електронну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. виконаний проект.

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Відображення рисунків із зовнішніх файлів.

Дата (коли був запланований урок): 04.05.2020.

Завдання: Урок 60. Відображення рисунків із зовнішніх файлів.

Тема: Практична робота. Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних.

Дата (коли був запланований урок): 04.05.2020.

Завдання: Урок 61. Практична робота. Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних.

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Практична робота. Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних.

Завдання:

  1. Підручник: виконати практичну роботу №13 на ст. 228.
  2. Замість файлу «Практична 13.jpg» використайте цей файл або інший, схожий, на Ваш вибір.
  3. Зверніть увагу! У практичні роботі Ви створюєте один проект, а не три.

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Відображення рисунків із зовнішніх файлів.

Завдання:

  1. Підручник: параграф 6.8, ст. 225-226 (опрацювати).
  2. Також опрацювати презентацію.

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Практична робота. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.

Дата (коли був запланований урок): 27.04.2020.

Завдання: Урок 58. Практична робота. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.

Тема: Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування.

Дата (коли був запланований урок): 27.04.2020.

Завдання: Урок 59. Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування.

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування.

Завдання:

  1. Підручник: параграф 6.8, ст. 221-225 (опрацювати).
  2. Зверніть увагу на команди, наведені у таблиці 6.2 на ст. 222-223.

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Практична робота. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.

Завдання:

  1. Виконати практичну роботу №12 на сторінках 220-221.
    На малюнку зображено 2 приклади до першої задачі із практичної роботи, коли зелений прямокутний можна помістити усередину синього.
    ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! За цими посиланнями 1, 2, 3, 4 практичну виконано з помилками.
  2. Надіслати на електронну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. вихідні коди (проекти в Lazarus) розв’язаних двох задач із практичної роботи.

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Цикл з післяумовою.

Дата (коли був запланований урок): 13.04.2020.

Завдання: Урок 56. Цикл з післяумовою.

Тема: Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання.

Дата (коли був запланований урок): 13.04.2020.

Завдання: Урок 57. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання.

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання.

Завдання:

  1. Перегляньте презентацію за посиланням: https://is.gd/pCHm2l.
  2. Пройдіть тест за посиланням https://forms.gle/WQEKjUkfnZFtb78w8 (зверніть увагу! Зараховано буде лише перше проходження тесту).

Деталі
Категорія: 8 клас

Тема: Цикл з післяумовою.

Завдання:

  1. Перегляньте презентацію за посиланням: https://is.gd/uV0gb9.
  2. Перегляньте відео https://youtu.be/gTtTHuG41Tk та повторіть продемонстроване розв’язання задачі.
  3. Розв’яжіть самостійно задачу: «Складіть програму для знаходження найменшої кількості перших парних чисел, потрібної для того, щоб одержати суму, більшу від 100».
  4. Надішліть на електронну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.  або в групу в Facebook https://fb.com/groups/teach.ua (не забувайте вказувати ваші прізвище, ім’я, клас та дату, за яку Ви виконали завдання) виконані завдання з пунктів 2 і 3 та скріншоти вікон готових програм.